Samenwerkingsverband Brabantse Wal VO
0,6 fte | standplaats regio Brabantse Wal | startdatum in overleg
Samen werken aan passend en inclusiever onderwijs
Binnen het Samenwerkingsverband Brabantse Wal VO werken scholen samen aan één gezamenlijke ambitie: voor iedere leerling een passende onderwijsplek en passende ondersteuning zoveel mogelijk op de eigen school organiseren. Hier krijgt de leerling onderwijsondersteuning en jeugdhulp op doelen die gezamenlijk door school, ouders, jeugdhulpverlening en de jongere bepaald zijn. Vanuit de trajectvoorziening worden docenten en andere schoolmedewerkers ondersteund. Zij krijgen advies hoe om te gaan met leerlingen met bepaald gedragen vinden een sparringpartner om te reflecteren op het eigen functioneren in de klas. Voor ouders kunnen de pedagogisch en didactisch experts in de trajectvoorziening naast de eigen mentor een aanvullend aanspreekpunt vormen.
De komende jaren werken we aan de verdere ontwikkeling van een samenhangend netwerk van ondersteuning dat preventiever en collectiever wordt ingezet. Daarmee kunnen we eerder signaleren en verzuim en thuiszitten voorkomen We richten ons op de context: door deze te verstreken, vergroten we de ondersteuningskracht van scholen, ontwikkelen we regionale expertise en bouwen we samen aan een inclusieve leeromgeving. Om deze ontwikkeling te ondersteunen zoeken wij een gedragswetenschapper die inhoudelijke expertise combineert met een brede blik op onderwijs- en jeugdhulpondersteuning en samenwerking in de regio.
Jouw rol
Als gedragswetenschapper ben je dé inhoudelijke specialist op het gebied van ontwikkeling, gedrag en complexe ondersteuningsvragen.
Je bewaakt de kwaliteit van besluitvorming binnen het samenwerkingsverband, ondersteunt scholen bij complexe vraagstukken en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van expertise binnen het netwerk.
Je werkt samen met de experts binnen de trajectvoorziening, ondersteuningscoördinatoren en onderwijsmanagers. Intern werk je samen met onze experts passend en inclusief onderwijs, beleidsmedewerkers en externe partners.
Je bent onderdeel van een klein en betrokken team onder verantwoordelijkheid van de directeur-bestuurder.
Wat ga je doen?
Onafhankelijk deskundige en voorzitter Commissie Toelaatbaarheid
- Voorzitten van de Commissie Toelaatbaarheid.
- Beoordelen van complexe ondersteuningsvragen.
- Adviseren over toelaatbaarheidsverklaringen voor praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs.
- Bewaken van zorgvuldige, onafhankelijke en transparante besluitvorming.
- Toelichten van besluiten aan scholen, ouders en betrokken professionals.
- Signaleren van ontwikkelingen binnen aanvragen en besluitvorming
- Ontwikkelen, analyseren en interpreteren van data die inzicht geven in de kwaliteit van de ondersteuning.
Expert complexe ondersteuning
- Adviseren van didactisch en pedagogisch experts in de trajectvoorziening, schoolmanagers, ondersteuningscoördinatoren en experts passend onderwijs.
- Ondersteunen bij complexe ondersteuningsvraagstukken.
- Meedenken over passende onderwijs- en ondersteuningsroutes.
- Verbinden van onderwijs, jeugdhulp en andere betrokken partners.
- Bijdragen aan handelingsgerichte oplossingen wanneer scholen vastlopen.
Kennisdrager en expertiseontwikkelaar
- Signaleren van trends en ontwikkelingen binnen Je Je en inclusief onderwijs.
- Verzorgen van scholing, deskundigheidsbevordering en kennisdeling.
- Delen van wetenschappelijke inzichten en good practices.
- Bijdragen aan de ontwikkeling van expertise binnen scholen en het samenwerkingsverband.
- Leveren van inhoudelijke input voor beleidsontwikkeling.
Wie zoeken wij?
Wij zoeken een professional die stevig staat, zorgvuldig afweegt en met rust en overzicht kan opereren in complexe situaties.
Je herkent jezelf in het volgende profiel:
- Afgeronde universitaire opleiding Orthopedagogiek of Psychologie.
- Bij voorkeur geregistreerd als NIP Schoolpsycholoog, Orthopedagoog-Generalist, GZ-psycholoog of vergelijkbare registratie.
- Kennis van passend onderwijs en ondersteuningsstructuren.
- Kennis van ontwikkelingspsychologie, psychopathologie en handelingsgericht werken.
- Ervaring met complexe casuïstiek binnen onderwijs of jeugdhulp.
- Analytisch sterk en in staat om hoofd- en bijzaken te onderscheiden.
- Communicatief vaardig en in staat verschillende perspectieven samen te brengen.
- Organisatiesensitief zonder onafhankelijkheid te verliezen.
- In staat om zorgvuldig te begrenzen en tegelijkertijd verbinding te houden.
Wat bieden wij?
- Betekenisvol werk met directe impact op leerlingen, scholen en de regio.
- Een zelfstandige functie met veel professionele ruimte.
- Een deskundig en betrokken team waarin samenwerking, reflectie en ontwikkeling centraal staan.
- De mogelijkheid om mee te bouwen aan de verdere ontwikkeling van passend en inclusiever onderwijs.
- Arbeidsvoorwaarden conform cao VO.
- Inschaling afhankelijk van opleiding en ervaring.
- Flexibiliteit in de inrichting van je werkzaamheden.
Waarom deze functie?
Deze vacature ontstaat op een moment waarop ons samenwerkingsverband zich verder ontwikkelt. Daarom zoeken we niet alleen iemand die dossiers kan beoordelen, maar vooral een gedragswetenschapper die vanuit expertise wil bijdragen aan integrale pedagogische en didactische ondersteuning en een inclusieve leeromgeving. We zoeken een enthousiaste verbinder in het netwerk in het sociaal domein. Je zorgt dat het ‘normale’ leven van een jongere altijd doorgaat zodat deze zich blijft ontwikkelen..
We zoeken iemand die het leuk vindt om mee te denken, vragen te stellen, expertise te delen en samen met scholen te werken aan passende ondersteuning voor leerlingen.
Interesse?
Wil je meer weten over deze functie of over het Samenwerkingsverband Brabantse Wal VO?
Neem dan contact op met Bernadette van Oers, 06-30043341
Solliciteren kan door een motivatiebrief en curriculum vitae te sturen naar cynthia.wagenaars@swvbrabantsewal.nl
Wij kijken uit naar jouw reactie.
Selectieprocedure
Op maandag 6 juli plannen wij een selectieochtend waarin wij kandidaten graag persoonlijk ontmoeten.
De procedure bestaat uit een korte kennismakingsronde met meerdere kandidaten. Op basis daarvan selecteren wij twee kandidaten voor een verdiepend gesprek dat aansluitend plaatsvindt.
Wij streven ernaar de procedure diezelfde dag af te ronden, zodat zowel kandidaten als het samenwerkingsverband snel duidelijkheid hebben.